« Comment aider mon enfant pour ses examens grâce au Brain Gym? »

Qu’est-ce que « Brain Gym »?

Créé dans les années 80 par Paul Dennison, docteur en sciences de l’éducation et ex élève présentant des troubles conséquants de l’apprentissage, accompagné de sa femme, Gaël, spécialiste du mouvement et danseuse, Brain Gym propose un ensemble de 26 mouvements et des équilibrages visant à :

  • détendre nos muscles,
  • améliorer notre posture,
  • observer notre capacité à apprendre,
  • nous permettre de mieux participer,
  • nous organiser,
  • lire, écrire, communiquer.

3 postulats:

  • Apprendre est une activité naturelle.
  • Nous ne pouvons apprendre lorsque nous sommes sous stress.
  • L’apprentissage (la nouveauté, le changement) fait partie intégrale de la vie, puisque tout changement, même infime dans un comportement ou une situation, nécessite un nouvel apprentissage.

Comment?

Le corps (via sa relation intime au cerveau) selon son sentiment ou non de sécurité , rend quelques fois impossibles les changements ou nouveaux comportements.

Un principe est simple : lorsqu’un stress s’installe dans notre corps, il va cibler certains muscles ( yeux, oreilles, épaules, jambes etc.) et entraver le fonctionnement des organes sensoriels touchés (utilisation d’un seul hémisphère, préoccupations incessantes) nous empêchant d’accéder à tout notre potentiel.

Dès lors, nous avons des phrases comme :
– J’ai les yeux qui piquent lorsque je lis
– J’étudie j’étudie, et je ne retiens rien
– Je croyais que j’avais tout bon, et j’ai eu un zéro
– Je voudrais écrire droit, mais j’écris de travers
– Je ne comprend pas ma matière de mathématique et pourtant je voudrais.
– Je ne sais pas me concentrer, alors que j’aimerais.
– J’ai difficile en problèmes et c’est un vrai problème/
– Madame me dit que je suis mal organisé, alors que je tente de ne pas oublier mes cahiers.

En exécutant certains mouvements précis, nous pouvons détendre ces muscles qui nous figent dans nos mouvements et nos aspirations, apaiser les tensions et ainsi utiliser toutes les capacités que nous possédons pour réaliser nos objectifs.

AU PROGRAMME DE LA JOURNEE DE FORMATION :

Matin

– Théorie du Brain Gym et 4 mouvements de base
– Comment ça marche dans le cerveau.
– Les besoins du cerveau pour mieux apprendre.
– Le stress, les émotions et le traitement de l’information.

Après midi

– Des mouvements pour se détendre.
– Des mouvements pour se concentrer.

Et si le temps le permet, des mouvements pour améliorer l’écriture et la prise de note.

FORMATRICE : Kalou PESCE

 

Kalou est maman d’un jeune homme de 27 ans et d’une jeune fille de 15 ans, qui chaque jour lui enseignent sur le développement et le grandir des enfants.

* Consultante et Formatrice Brain Gym®, membre de BrainGymBelgium® et membre du CA Brain Gym Belgium.

* Consultante en kinésiologie éducative®

Elle pratique également l’intégration des réflexes archaïques et posturaux (RMTdu Docteur Harald Blomberg) en milieu hospitalier ainsi que L’IMP, synthèse des écoles de réflexes, faite par Paul Landon.

* Certifiée consultante et instructrice du cours de Cecilia Koester, « Building blocks activities » pour personnes aux besoins particuliers (variante de mouvements à rajouter aux réflexes et au Brain Gym)

MODALITES PRATIQUES

Durée : une journée

Date : Mardi 2 mai 2017

Horaire : 9h30 à 16h30

Lieu : Bruxelles (Laeken)

Tarif : 95 euros + 10 euros cotisation annuelle d’adhésion à l’association (si vous n’êtes pas encore membre)

Matériel à prévoir par les participants :

  • Gros marqueurs, ou crayons, feuilles blanches.
  • 1 bouteille d’eau d’1l min
  • 1 tenue souple
  • De quoi écrire

Pour nous contacter:
ASBL Pur Bonheur
contact@pur-bonheur.be
+32(0)485 025 141
http://www.pur-bonheur.be/

Pour plus d’informations au sujet de la formation :
https://www.facebook.com/infoasma.be/?hc_location=ufi

Pour vous inscrire:
https://goo.gl/forms/CXZPzroDKfu5IJVB3

Publicités